Просмотр мультфильмов

Дорогие ребята! Сегодня мы предлагаем вам посмотреть мультфильмы. Сделайте это вечером, после уроков, или на выходных. Подумайте, почему мы предложили вам эти мультфильмы. О чем они? Что хотели сказать нам всем авторы?
 Ученикам 1-4-х классов  предлагаем посмотреть  мультфильм «Песенка мышонка».
 — Где в мультфильме было показано творчество?
 — Чем в мультфильме отличается исполнение песенки на пне от постройки дома?
— Где, по-вашему, мышонок был ближе к счастью? Почему?
 — Является ли исполнение песенки на пне настоящим творчеством? Почему?
— Является ли постройка дома настоящим творчеством? Почему?
 — Что такое настоящее творчество?
 Ученикам 5-8-х классов —  мультфильм «Икар и мудрецы»,
подумать над вопросами:
 — Почему Икар разбивается о «неоспоримые истины» мудрецов? Что это значит?
 — Почему мудрецы не поддерживают Икара? И почему они все-таки скорбят, когда он
погибает?
 — Кто этот мальчик в конце? Как вы думаете, у него получится полететь? Почему?
— Про что этот мультфильм? На какие проблемы он указывает? Почему мудрецы в нем — антигерои?
Ученикам  9-11классов —  мультфильм «Escalade», постараться ответить на вопросы:
— Почему произошла катастрофа?
 — На чьей ответственности лежит произошедшее? Ответственны ли рабочие?
— Про что этот мультфильм? На что в нашем мире он указывает?
— Где в нашей жизни мы похожи на этих человечков (рабочих, которые строят башни)?
 — Что требуется лично от каждого из нас, чтобы в мире не повторялся сценарий из
мультфильма?